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Experimento del día y la noche con linterna y pelota

Un experimento sencillo y visual para explicar a niños de preescolar por qué en una parte de la Tierra es de día y en otra es de noche.

Niña realiza un experimento del día y la noche con una linterna y un globo terráqueo acompañada por una adulta

Una linterna, una pelota y una habitación con poca luz bastan para transformar una idea enorme en una experiencia que se puede observar con las manos. Esta actividad debe realizarse dentro de casa y siempre con acompañamiento adulto.

Materiales para el experimento

  • Una linterna que pueda sostener un adulto.
  • Una pelota o un globo terráqueo.
  • Una pegatina pequeña para marcar «nuestra casa».
  • Una habitación que pueda oscurecerse parcialmente.

Paso a paso: cómo representar el día y la noche

  • Pega la estrella en un punto de la pelota: representará nuestra casa.
  • Un adulto sostiene la linterna quieta como si fuera el Sol.
  • Gira lentamente la pelota sin mover la linterna.
  • Cuando la estrella mira hacia la luz, di «día»; cuando queda del lado oscuro, di «noche».
  • Completa una vuelta y vuelve al punto de partida.

Qué estamos aprendiendo

El día y la noche ocurren porque la Tierra gira sobre sí misma. La parte orientada hacia el Sol recibe luz, mientras que la parte opuesta queda en sombra.

La actividad ayuda a comprender que el Sol no se apaga por la noche. La rotación hace que nuestra casa pase de la zona iluminada a la zona oscura y vuelva a empezar.

Preguntas para conversar durante el experimento

  • ¿Qué objeto representa al Sol?
  • ¿Qué ocurre cuando nuestra casa queda frente a la linterna?
  • ¿Qué cambia cuando giramos la pelota?
  • ¿Toda la pelota puede estar iluminada al mismo tiempo?

Cómo adaptar la actividad por edad

Con niños de 4 años, basta con señalar la parte clara y la oscura. Entre los 5 y 6 años pueden anticipar qué ocurrirá al girar la pelota. A los 7 años pueden dibujar una secuencia de cuatro posiciones.

No es necesario completar todo en una sola sesión. Repite el giro lentamente y permite que el niño explique lo que observa con sus propias palabras.

Reto visual: encuentra el amanecer

Detén la pelota justo cuando la pegatina comienza a entrar en la zona iluminada. Ese momento representa el amanecer. Continúa el giro hasta que empiece a salir de la luz: allí llega el atardecer.

Invita al niño a representar cada momento con el cuerpo: estirarse al amanecer, caminar durante el día, bostezar al atardecer y acurrucarse durante la noche.

Ver actividades del sistema solar para preescolar

Seguridad durante la actividad

Realiza el experimento dentro de casa y evita dirigir la linterna hacia los ojos. Esta representación no requiere observar el Sol real. Si después conversan sobre eclipses, recuerda que nunca se debe mirar directamente al Sol sin protección específica.

Respuestas claras

Preguntas frecuentes

¿Por qué hay día y noche?

Porque la Tierra gira sobre sí misma: la parte orientada hacia el Sol tiene día y la parte opuesta tiene noche.

¿La linterna debe moverse alrededor de la pelota?

No. Para que el modelo sea claro, la linterna permanece quieta y la pelota gira lentamente.

¿Se necesita un globo terráqueo?

No. Una pelota funciona bien si colocas una pegatina para marcar el lugar donde estaría nuestra casa.

Fuentes consultadas